Zadanie W7

Úloha S1.
Open Office používam už dlho (začal som so Star Officom v5.1) od jeho začiatkov. Teraz práve chcem pustiť do porovnania OO a GoOO.

Úloha S2.
Rovnako ako pri prvej úlohe, stránky som už vytváral práve KompoZeri (predtým NVU). Momentálne nemám vlastnú stránku, lebo necítim potrebu niečo prezentovať. Okrem toho sa starám o školskú stránku.
Lazarus a Eclipce ma zaujali a určite si ich vyskúšam, keď budem mať trocha času (momentálne nestíham).
Čo sa týka detských programovacích jazykov, momentálne pracujem v Imagine (na Informatike a na krúžku), takže KTurtle asi nevyskúšam.

Úloha S3.
Úlohu hodnotím pre mňa ako úplne nezaujímavú, nedozvedel som sa nič nové.

Úloha S4.
Pri tvorbe videa (záverečné zadanie) som použil Microsoft Photo Story 3, záverečná úloha pre mňa nudná – v škole to robievam bežne so žiakmi (zatiaľ len na krúžku, ale plánujem to aj v rámci informatiky). Čiastkové úlohy ma zaujali viac, rád sa k nim vrátim, keď budem mať trochu viac času na "hranie sa".

Zadanie W5

No a je to tu! Kritika. Nevhodné nadpisy, málo osobné, nedostatočné údaje o autorovi, samostojnosť blogu...

Neviem, asi nechápem čo je to blogovanie. Doteraz som si naivne myslel, že je to o slobodnom rozhodnutí človeka písať o tom čo chce.

K výhradám (podúlohám):

• Nadpisy – sú primerané k cieľovej skupine čitateľov (musím vypracovávať úlohy a o ich vypracovávaní mám referovať na blogu, ja nechcem a nemám v úmysle blogovať v klasickom slova zmysle)
• Málo osobné – nesúhlasím, vyjadrujem tu svoje osobné názory na to, čo musím robiť. Nemienim to ale preplietať s niečím osobným: napr. moje záujmy a záľuby
• Samostojnosť blogu – máte pravdu, ale zase sa budem opakovať: nemienim tu uverejňovať nič, čo nemusím, nemám záujem o blogovanie

Na záver: 

O tom, že techicky zvládam blogovanie nie je pochýb, viem si upraviť blog tak ako chcem ja, nie len podľa zadaní. Viem členiť príspevky, vkladať odkazy, vkladať forografie a pod.

Tagy, kategórie a rubriky: zatiaľ sa tým zapodievať nemienim, nakoľko moje príspevky na tomto blogu skončia po mojom vzdelávaní (možno aj skôr). Keď budem chcieť blogovať, tak budem. Ale vtedy keď budem cítiť potrebu blogovať a hlavne dobrovoľne.

Zadanie W4

O našej škole som pripravil krátky pohľad do histórie školy na wikipédii. Pracoval som sám, využil som text zo školskej stránky, ktorej som správcom. Pri samotnej práci mi pomohol s drobnosťami redaktori Peter439, Adrian a Vasiľ. Uvedený záznam plánujem ďalej upravovať v spolupráci s kolegyňami. Neskôr dáme do poriadku aj záznam o našej obci, pričom oslovíme aj starších spoluobčanov-pamätníkov.

Zadanie I3

Zatiaľ nemám svoju stránku, tak som to chcel rovno preskočiť, ale potom ma napadlo, že mám blog. Chcel som si to vyskúšať na ňom, ale zatiaľ som nenašiel spôsob ako pridať sledovací kód do zdrojového kódu blogu. Našiel som toto, ale chce to inštalovať program a to zatiaľ nemusím. Má niekto nejaký nápad?

Zadanie I2

Na toto zadanie som sa veľmi tešil. Ono je pekné, že aplikácie o mne veľa môžu vedieť, ale musím im to najprv dovoliť zistiť a to ja nemám v úmysle. Pod skutočným menom využívam na webe len veľmi málo aplikácií a snažím sa ich navzájom neprepájať (napr. rôzne e-maily a pod.). Aplikácie sa snažím využívaťť hlavne off-line (pri webových neprihlásený) aj keď sa musím vzdať určitých výhod, moje súkromie mi je oveľa cennejšie. No a samozrejme sem-tam za sebou poupratujem (cache, cookies, obnova celého profilu...), niektoré služby využívam výlučne iba zo svojho počítača, pomáha aj TOR (len dokedy).

V súčasnosti ma zaujala aktuálna kauza 60 €, pri ktorej ma neskutočne šokovalo, čo všetko sú ľudia ochotní o sebe zadať, keď je možná lákavá výhra... Minule som u známych nastavoval WiFi a nerozišli sme sa v dobrom, lebo chceli, aby som ich zaregistroval ani neviem kde, lebo práve vyhrali nové Ferrari (nedali si nijako vysvetliť, že je to podvod).

No a naspäť k úlohám. Pobavila ma hneď prvá pri zisťovaní IP (cez Geobytes):

Schválne, kde som bol v čase písania príspevku?

Google Toolbar. Nechce sa mi veriť čo čítam v zadaní úlohy: Nainštalujte si Google Toolbar. Odmietam! Zásadne si neinštalujem do systému podobné doplnky, naopak dôrazne sa ich snažím likvidovať zo systému.

Gmail. Používam, čoho dôkazom je aj tento blog. Vyskúšal som.

Mapy.  Ako som už napísal v minulom príspevku, pravidelne využívam (dovolenka v Grécku, všetky služobné a súkromné cesty autom). Street View poznám tiež, minule som sa túlal Prahou.

Zadanie I1

• Zo základnej logiky vyhľadávania ma v podstate nič nezaujalo, nakoľko väčšinu z toho už dávno používam (okrem synoným)
• Špeciálnu syntax využívam čiastočne (site, link, cache, filetype, related), pre ostatné som zatiaľ nenašiel využitie
• Rozšírené vyhľadávanie využívam predovšetkým pri vyučovaní, pretože žiaci si neradi pamätajú špeciálnu syntax, skôr uprednosňujú okienka a možnosti výberu. Ja sám dávam prednosť použitiu syntaxe
• Skúsim šťastie má veľký úspech u žiakov, ale len krátkodobý
• O kalkulačke viem, nepožívam, ale zaujala ma schopnosť prevodu medzi jednotlivými peňažnými menami
• Mapy a vyhľadanie spojenia využívam pravidelne (dovolenka v Grécku, všetky služobné a súkromné cesty autom)
• Prekladač používam, ale nie v tejto priamej podobe (v Opere mám v záložkách na osobnej lište odkaz javascript:var t=((window.getSelection&&window.getSelection())||(document.getSelection&&document.getSelection())||(document.selection&&document.selection.createRange&&document.selection.createRange().text));var e=(document.charset||document.characterSet);if(t!=''){location.href='http://translate.google.sk/translate_t?text='+t+'&hl=sk&langpair=auto|sk&tbb=1&ie='+e;}else{location.href='http://translate.google.sk/translate?u='+escape(location.href)+'&hl=sk&langpair=auto|sk&tbb=1&ie='+e;};)
• Zeitgeist som si pozrel so záujmom, napríklad som skúsil zadať slovo superstar – vo viacerých krajinách (neoveroval som všetky) sa výskyt zvýšil práve v čase vysielania regionálnej súťaže – hodnotím ako najzaujímavejšie